نقش سلامت سازمانی مدرسه در شادکامی دانشآموزان مقطع ابتدایی
Publish place: International Conference on New Research Findings in Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 689
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO01_078
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
احساس شادی و نشاط از ضروریترین خواستههای فطری و نیازهای روانی انسان و یکی از شاخصهای مهم بهداشت روانی در جامعه به شمار میرود. توجه به شادی و نشاط اجتماعی، بر عملکرد و بهرهوری افراد تاثیر مثبت گذاشته و راه را برای توسعه و پیشرفت جامعه هموار میکند. مدرسه یکی از مهمترین نهادهای سازمان یافتهی اجتماعی رسمی است که با فراهم نمودن محیطی سالم میتواند باعث شکوفایی جسم و روان کودکان جامعه شده و آنان را نسبت به خود، خانواده و اجتماع مسئول سازد. مدارس در صورتی خواهند توانست وظیفه خطیری را که بر دوش آنها است به نحو احسن انجام دهند که سازمانهای سالم و پویایی داشته باشند. یک سازمان سالم نه فقط در محیط خود پایدار میماند، بلکه در درازمدت قادر است با محیط خود سازگار شده، تواناییهای لازم را برای بقای خود پیوسته ایجاد کند و گسترش دهد. یک مدرسه سالم مکانی استکه اعضاء آن ضمن داشتن هماهنگی، میخواهند در آنجا بمانند، کار کنند و افرادی سودمند و موثر باشند. ایجاد چنین علاقه- ای منجر به شادکامی اعضای مدرسه از جمله دانش آموزان خواهد شد که این امر نیز در بهبود عملکرد تحصیلی آنها و تحقق اهداف سازمان آموزش و پرورش نیز موثر است
Keywords:
Authors
مرجان بهزادفر
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور،دکترای مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :