کنترل نشخوار فکری و اضطراب به وسیله برنامه کنترل توجه
Publish place: The first national conference on modern research in the field of humanities and social studies in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 803
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF01_028
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی برنامه آموزش کنترل توجه در کاهش اضطراب و نشخوار فکری دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد ساری انجام گرفته است. روش تحقیق آزمایشی از نوع شبه آزمایشی است، که با پیش آزمون و پس آزمون و گروهکنترل است. جامعه آماری در این تحقیق شامل 042 نفر از دانشجویانی است که به علت داشتن علائم اضطراب به مرکز مشاوره دانشگاه آزاد ساری مراجعه کرده بودند، که از بین آنها 48 نفر با علائم اضطراب و نشخوار فکری متوسط به بالا، 02 نفر به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه اضطراب بک و دیگران ) 888 08 ماده و پرسشنامه نشخوار فکری RRS 00 ماده بود. نتایج آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد اثربخشی برنامه آموزش کنترل توجه در کاهش اضطراب و نشخوار ) فکری دانشجویان معنادار بوده است. برنامه آموزش کنترل توجه در کاهش اضطراب دانشجویان زن و مرد تفاوت معناداری وجودنداشته است، اما برنامه آموزش کنترل توجه در کاهش نشخوار فکری دانشجویان زن و مرد تفاوت معناداری وجود داشته است.می توان به این نتایج کاربردی رسید که با متوقف کردن افکار منفی و مزاحم از طریق برنامه آموزش کنترل توجه، می توان میزان اضطراب و نشخوار فکری را در افراد کاهش داد.
Keywords:
Authors
سپیده طالبی
دانشگاه آزاد اسلامی واحدساری ساری ایران
یارعلی دوستی
دانشگاه آزاد اسلامی واحدساری ساری ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :