درآمدی بر اضطراب رایانه در ایران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 576
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF01_047
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
Abstract:
در چندین دهه اخیر رایانه ها ابزار موثری برای تعلیم و تربیت بوده اند. با حضور رایانه های شخصی و فناوری نوین آنها در محیطهای علمی پژوهشی و حتی منازل فضای کار و پژوهش دگرگون شده است. در همین حال دانش فنی رایانه با شتاب چشمگیریمتحول می شود و رایانه در همه ی امور زندگی راه می یابد. اما علی رغم این تحول و دگرگونی دانشجویان، معلمان، دانشآموزان و متخصصانی وجود دارند که بنابر دلایلی رایانه را طرد می کنند و از کسب مهارت های لازم به دلیل اضطراب و باورهایمنفی و ایر منطقی سرباز می زنند از این رو پژوهش حاضر بر آن است تا با رویکردی کیفی و با روش تحلیل محتوای کیفیپدیده ی اضطراب ناشی از رایانه را بررسی کرده و در نهایت راه کارهایی برای برون رفت ارائه دهد. بنابراین جامعه ی آماری اینپژوهش کتب، مقالات، سایت های علمی فار سی و لاتین میبا شد که پژوهشگر با استفاده از روش های تشخیص نکات مهم واساسی و طبقه بندی آنها مطالب را مورد تحلیل قرار داده است
Keywords:
Authors
صدف علیزاده درخشی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
شیوا محجل رضایی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات آذربایجان شرقی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :