بررسی رابطه هوش عاطفی و عملکرد مدیران دبیرستان های دخترانه در شهرستان مریوان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش عاطفی و عملکرد مدیران دبیرستان دخترانه در شهرستان مریوان انجام گرفته است که در این پژوهش پنج بعد (خودآگاهی مدیریت خود، آگاهی اجتماعی، مهارتهای اجتماعی انگیزش ) از هوش عاطفی بر عملکرد مدیران مورد بررسی قرار گرفته است جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران مدارس قرار گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران مدارس دخترانه شهرستاان مریوان می باشد . در مدارس مشغول به خدمت می باشند و با استفاده از نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه 50 نفر بدست امده است و ابزارهای استفاده شده. در این پژوهش دو پرسشنامه محقق ساخته هوش عاطفی و عملکرد مدیران می باشد. و نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین هوش عاطفی همراه با همه ابعادش میازن خودکارآمدی مدیران دبیرستان دخترانه شهرستان مریوان رابطه معنی داری وجود دارد.

Keywords:

هوش عاطفی , عملکرد عاطفی , خودآگاهی , مدیریت خود , آگاهی اجتماعی , مهارتهای اجتماعی , انگیزش