بررسی نقش زنان در دستیابی به توسعه پایدار از دیدگاه معلمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، ایران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 521
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSSG01_009
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
آموزش از منابع حیاتی توسعه است که به منظور توانمندسازی هر انسانی باید در دسترس او باشد.در دوران ما آموزش به عنوان موثرترین ابزار جوامع برای ورود به چالشهای آینده مورد توافق قرار گرفته است و اصولا پذیرفته شده است که در پرتو آموزش امروز، دنیای فردا شکل خواهد گرفت. هدف از این پژوهش بررسی میزان نقش زنان در تحقق و دست یابی به توسعه پایدار در ابعاد مختلف آن(اقتصادی، اجتماعی ، فرهنگی و زیست محیطی) از دیدگاه معلمان شهرستانهای استان تهران می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد. پرسشنامه های بدین منظور در میان کارمندان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران توزیع گردید. نتایج حاصل این تحقیق نشان می دهد که متأسفانه علی رغم نقش بسیار مهم و حیاتی آموزش و پرورش در دستیابی به توسعه پایدار و نقش زنان در این میان، این ارگان نتوانسته است به امر نائل آید.
Keywords:
Authors
مژگان آژیده
کارشناس ارشد رشته مطالعات زنان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، تهران ، ایران
مهرداد نوابخش
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :