The Effect of Personality Developmenton English Language Acquisition
Publish place: اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: English
View: 812
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFBZRA01_072
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
Humans have emerged as the most distinctive and brainy species of the world. Their organized patterns of attitudes and behavioral featuresinclude a good personality. Personality development has always played a very necessary role in enhancing the thought process, temperament as well as the character of a person.Personality development and acquiring English language to improve one's communication skills go hand in hand. The present paper focuses on the necessity of acquiring a language like English to enhance one's personality. The purpose of this paperis two-fold. On the one hand, it is hypothesized that personality is a dominant factor inachieving the desired aim in life and on the other hand the paper focuses on thedominance of English language to attain a good personality. This paper has alsoemphasizes the relationship between the acquisition of English language and a goodpersonality. It has also tried to give a few strategies to make it possible for those who areseeking to have a good personality, to acquire a few tips to learn English language addinga feather to their cap of personality development.
Keywords:
Authors
Sadegh GhafariFarsani
M.A. in TEFL, Instructor, Department of Foreign languages, Farsan Center, Payame Noor University, Farsan, Iran
Kamran Heidari
M.A. in Educational Psychology, Instructor, Farsan Branch, University of Applied Science and Technology, Farsan, Iran.
Amir Darki
M.A. inTEFL, Director and Instructor ofSokhan Language School, Kangan,Bushehr, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :