تحلیل پویایی کتاب هدیه های آسمان پنجم دبستان چاپ 1394 در جلب مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری
Publish place: The first scientific research conference on strategies for the development and promotion of science education in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 566
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCSPSEI01_065
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
یکی از نیاز های مبرم نظام آموزشی هر کشورتدوین کتابهای درسی است. تدوین کتاب های روز آمد باعث میشود که دانش اموزان با سیر تحول جهان همگام شوند و نظام آموزش وپرورش برای روزآمدکردن کتاب ها نیازمند بازنگری درمحتوای کتابها است.کتاب های تعلیمات دینی به این دلیل که بر اعتقادات دانش اموزان تاثیر میگذارد،مستلزم بازاندیشی است تا به نحوی ارائه گردندکه دانش اموز را به باور دینی و ایدئولوژیک سوق دهند.در این راستا در سالهای اخیر تغییراتی در کتابهای دوره ابتدایی صورت گرفته ، از انجا که این تغییرات جدید میباشند انجام تحقیقات درباره آنها به اصلاح آنها کمک میکند.به همین منظور در این پژوهش به تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پنجم دبستان سال 94-95 از منظر فعال و غیر فعال بودن محتوا به روش ویلیام رومی پرداخته شده است و محتوا از طریق میزان ضریب درگیری دانش اموزان با کتاب بررسی شده است. این تحقیق که در زمره مقالات تحلیلی و توصیفی است نشان می دهد که: کتاب در زمینه متن و تصاویر،کتابی غیر فعال بوده و فقط به ارائه مطالب میپردازد ولی در زمینه تمرین ها کتاب فعال بوده و دانش اموزان را به فعالیت وادار میکند.
Keywords:
Authors
مرجان بذرافشان مروست
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا(س)
اعظم السادات موسوی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد(س)
محمد اکبر نژاد
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت و مدرس دانشگاه فرهنگیان یزد، پردیس فاطمه الزهرا(س)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :