تاثیر فن آوری اطلاعات در بهینه سازی آموزش (مطالعه موردی: آموزشگاه های فنی و حرفه ای استان تهران)
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,032
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_1287
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی میزان تأثیرگذاری فناوری اطلاعات در آموزش های فنی و حرفه ای و ارائه راهکارهایی به منظور گسترش استفاده از اینگونه فناوری هاست. روش پژوهش، کاربردی از نوع توصیفی- پیمایشی است. با توجه به این موضوع که جامعه آماری این تحقیق مدرسان، کارآموزان و کارمندان آموزشگاه های استان تهران می باشند، لذا جامعه آماری محدود فرض می شود و بر طبق فرمول نمونه گیری کوکران، حجم نمونه 140 نفر محاسبه می گردد. پایایی پرسشنامه براساس ضریب آلفای کرونباخ برآورد گردید و روایی آن مورد تأیید متخصصان مربوطه قرار گرفت. بررسی روابط متغیرها از طریق آزمون تی دو جمله ای و تک نمونه ای نشان می دهد که فن آوری اطلاعات در کلیه مؤلفه های آموزشی ازجمله برنامه ریزی، اجرای برنامه های آموزشی، یادگیری و ارزشیابی نقش بسزایی دارد.
Keywords:
فن آوری اطلاعات-آموزش-آموزشگاه های فنی و حرفه ای- استان تهران
Authors
علی پوراشراف
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی
فرهاد همتی
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، بیمارستان ۲۲ بهمن، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور،
فاطمه ذیگلری
استادیار، دانشکده مدیریت.، دانشگاه آزاد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :