نقش معلمان در ارتقای روحیه پژوهشی دانش آموزان متوسطه دوره دوم دختر و پسرشهرستانشهرکرد در سال 94
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 711
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_244
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش معلمان در ارتقای روحیه پژوهشی دانش آموزان متوسطه شهر شهرکرد میباشد که باتوجه به ماهیت این پژوهش روش تحقیق حاضر روش توصیفی است.در این تحقیق با توجه به موضوع، ماهیت و هدفآن، شیوه گرد آوری داده های تحقیق، شیوه پیمایشی است که طی آن نظر پاسخ گویان (دانش آموزان و معلمان ) شهرشهرکرد سنجیده شده است. جامعه آماری تحقیق حاضرعبارت است ازکلیه دانش آموزان دختر وپسر سالهای اول و دوموسوم رشته های دایر در دبیرستانهاو هنرستانهای فنی و حرفه ای، کار دانش و مراکز پیش دانشگاهی و معلمان آنها درسطح شهر شهرکرد میباشد که با توجه به نتایج این تحقیق مؤلفه های تبیین جایگاه وضرورت پژوهش، روشهای مختلفپژوهش، روش های تدریس پژوهشگرا، مولفه مزایای مادی از مهمترین مؤلفه های پژوهش دانش آموزان قلمداد گردید.
Keywords:
Authors
نجمه غلامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید باهنر شهرکرد
سکینه طاهری مقدم
آموزگار، فوق دیپلم آموزش ابتدایی
مرضیه عالی خواه
دانشجوی کارشناسی دبیری علوم اجتماعی پردیس شهید باهنر شهرکرد
معصومه میرزایی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید باهنر شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :