تاثیر دوره های پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان اول ابتدایی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 681
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_806
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر، باهدف «تعیین میزان تأثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتداییشهر رباط کریم» و به شیوه علی – مقایسه صورت گرفته است. جامعه آماری از دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارسشهر رباط کریم در سال تحصیلی 1394-1393تشکیل شده است. حجم جامعه آماری 1500دانش آموز بوده که ازاین تعداد، 51درصد پسر به تعداد 765نفر (430نفر پیش دبستانی را گذرانده، 356نفر دوره پیش دبستانی نگذرانده)و 49درصد دختر به تعداد 735نفر ( 379نفر پیش دبستانی را گذرانده و 356نفر دوره را نگذرانده) را شامل گردید.در این پژوهش از روش نمونه برداری تصادفی خوشه ای استفاده شده است. ابزار اندازه گیری، پرونده و کارنامه هریک از کودکان میباشد. نتایج پژوهش با توجه به آزمون Tدو گروه مستقل نشان میدهد دوره پیش دبستانی برپیشرفت دروس (فارسی و ریاضی) تفاوت معنی داردرسطح(0/001) بین دانش آموزان پیش دبستانی گذرانده نسبتبه دانش اموزانی که این دوره را طی نکرده اند داشته است .
Keywords:
Authors
حسن شعبانی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر
بتول فقیه آرام
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر
منصوره پازوکی
کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامشهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :