فعالیتها و خودافشایی دانش آموزاندبیرستان در سایتهای شبکه هایاجتماعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی انگیزه های دانش آموزانبرای استفاده از سایتهای شبکه های اجتماعی مانندفیسبوک و چگونگی فعالیت آنها در این سایتها انجامگرفته است. در این مطالعه همچنین ارزیابی هایی درمورد خودافشایی دانش آموزان در این شبکه ی اجتماعیانجام گرفته است. تعداد 99دانش آموز ( 54دختر و 45پسر) شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 93-1392در 4مدرسه ی شهر تهران، نمونه ی مورد بررسی در اینمطالعه را تشکیل دادهاند. نتایج به دست آمده نشان دادکه بین عضویت در فیسبوک و جنسیت دانش آموزانهمبستگی معناداری وجود دارد ( p<0/05)افزون براین، رابطه ی همبستگی بین عضویت دانش آموز درفیسبوک با عضویت حداقل یکی از اعضای خانواده (p<5×10 )و همچنین تعداد دوستان در فیسبوک ومقیاس تعریف شده ی خودافشایی بسیار معنادار است( p<0/0001)به علاوه به با توجه به یافته ها برقراری وحفظ ارتباط با دوستان و آشنایان، مهمترین انگیزه یدانش آموزان برای استفاده از شبکه های اجتماعی آنلاینباشد

Keywords:

سایتهای شبکه های اجتماعی , فیسبوک , خودافشایی