بررسی شیوه های مدیریت آموزشی و ارائه رویکردها و مدل های استاندارد سازی
Publish place: National conference features educational management in the age of information and communication technologies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,473
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMICT01_006
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
Abstract:
رشد و توسعه نظام های آموزشی یکی از مهمترین وجوه مهم و مشخص عصر ما می باشد.مدیران آموزشی افرادی هستند که در تصمیم گیری های آموزشی و پرورشی نقش بسزایی دارند و رفتار و عمل آنها فرایند آموزش و پرورش را مستقیما تحت تأثیر قرار می دهند . ضرورت آموزش به صورت یک امر طبیعی درآمده است. منظور از مدیریت در سازمانهای آموزشی،تحقق هدف های آموزشی و پیشبرد موثر آموزش و یادگیری است.در این مقاله سعی بر این است که با استفاده از نظریات صاحب نظران علم مدیریت، بحث مدیریت آموزشی، رویکردها و استانداردسازی مورد نقد و بررسی قرار گیرد . این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از منابع متعدد در زمینه مدیریت آموزشی با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی و با استفاده از کلمات کلیدی مربوطه انجام شد . نتیجه می گیریم که برای افزایش کیفیت یادگیری بروندادهای سازمان آموزشی باید از مدیرانی توانمند و آگاه و متخصص در عرصه آموزش و مدیریت آموزشی بهره بجویم. مدیریت و برنامه ریزی آموزشی به همکاری، مشارکت و تبادل نظر موثر نیازمند است.
Keywords:
Authors
فاطمه صمدی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی. تهران. چهارراه یافت آباد. میدان
علیرضا امیری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی. کرمانشاه.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :