ارزیابی عملکرد مدارس متوسطه بر اساس مدل بنیاد اروپایی کیفیت EFQM
Publish place: کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,033
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMAE01_115
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف ارزیابی عملکرد مدارس دخترانه متوسطه )مرحله اول( آموزش و پرورش منطقه 2 شهر تهران بر اساس مدل تعالی سازمانی صورت گرفته است. در این پژوهش توصیفی- پیمایشی، حجمنمونه 09 نفری از تعداد 51 مدرسه )دولتی و غیر دولتی( بوده که با استفاده از پروفرومای استاندارد مدل تعالی سازمانی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. به منظور تجزیه و تحلیل داده های کمی از نرم افزارspss و از شاخص های آمار توصیفی و تحلیلی از جمله آزمون های t تک نمونه، t گروههای مستقل و جداول پراکندگی، بهره گرفته و جایگاه مدارس مورد مطالعه مورد تحلیل قرار گرفت است. نتایجپژوهش که از تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده، بیانگر آن است که مدارس مورد مطالعه توانسته اند با کسب 247 امتیاز در بعد توانمندسازها و 281 امتیاز در بعد نتایج امتیاز کل528 از1000 را به خود تخصیص داده و با کسب میانگین 5/18 در محدوده عملکرد متوسط قرار بگیرند. بیشترین امتیاز کسب شده مربوط به معیار نتایج کلیدی عملکرد ) 89 از 150 ( و کمترین امتیاز مربوط به معیار رهبری 46 از 100 ( بوده است
Keywords:
Authors
فرشته وثوق
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
پریوش جعفری
هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
جعفر بیرالوند
دکتری مدیریت کسب و کار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :