بررسی نقش اعتماد بنفس در یادگیری دانش آموزان دبیرستانی شهرستان ایلام
Publish place: 2nd International Congress on Culture and Religious Thought
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 411
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT02_094
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
اعتماد بنفس شامل دستهای از معیارهای شخصی و اجتماعی می باشد که افراد برای انجام یک عمل به آنها مراجعه میکنند. اعتماد بنفس یکی از ملزومات یادگیری به حساب میآید و چیزی است که به رفتار شدت و جهت میبخشد و در حفظ تداوم آن به یادگیرنده کمک میکند.هدف این تحقیق بررسی نقش اعتماد بنفس در یادگیری دانش آموزان دبیرستانی شهرستان ایلام میباشد. روش تحقیق مورد استفاده در این تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهرستان ایلام میباشد که تعداد آنها 6500 نفر هستند. نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران، 362 نفر انتخاب گردیده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده که که از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد و پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ 0.920 بدست آمده است. که نشانگر تائید پایایی پرسشنامه مورد نظر میباشد. نهایتاً مجموعه داده ها به کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش با استفاده از آزمون کلموگروف-اسمیرنوف، رگرسیون و تحلیل فریدمن نشان دادند که اعتماد بنفس در یادگیری دانش آموزان دبیرستانی شهرستان ایلام تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
اسمعیل جعفری
دانشجوی کارشناسی ارشد، فلسفه آموزش و پرورش و تعلیم تربیت اسلامی ، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب، ایران
وحیده علیپور
استادیار، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :