بررسی ماهیت اختلال یادگیری در ریاضیات
Publish place: اولین کنفرانس بین المللی علوم پایه و تحقیقات بنیادی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 724
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCSR01_106
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
وقتی می گوییم فرد اختلال یادگیری دارد یعنی در مقایسه با فردی که از نظر هوشی با او همتراز است در موضوعی ضعیف تر است . بررسی های انجام شده حاکی از آن است که برخی از دانش آموزانبه رغم اینکه ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی آنان حاکی ازبهنجار بودنشان است و هوششان عادی است اما هنگامی که به مدرسه می روند در جریان یادگیری دچار مشکلات جدیدی می شوند و خود را متفاوت از دیگران می یابند. اختلالات یادگیری، با توجه به مهارت ها، گروه بندی می شوند؛ یعنی برای هر نوع مهارتاصلی یک نوع اختلال یادگیری وجود دارد و یکی از شایع ترین انواع اختلالات یادگیری اختلال در ریاضی (disorder learning( است که در تمام سنین ممکن است وجود داشته باشد و علائم ونشانه های آن از فردی به فرد دیگر متفاوت است. ویژگی های این نوع از اختلالات یادگیری بسیار متفاوت است و به همین دلیل تاثیر آن در افراد مختلف می تواند به همان اندازه متفاوت باشد. در زمینه ی تشخیص ناتوانی در یادگیری ریاضیات معمولا افراد در مورد طیف وسیعی از مهارت های مربوط به حساب و ریاضیات مورد آزمون قرار می گیرند. در جهت شناسایی و ارزیابی ماهیت و مفهوم اختلال یادگیری ریاضی در مقاله حاضر پس از تعریف ، علت یابی اختلال یادگیری به بررسی اختلال یادگیری در ریاضی به طور گسترده پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
اسماعیل جوکار
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس
سیده نجمه مولایی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس سلمان فارسی فارس
علی جوکار
کارشناسی جغرافیا، عضو پرسنلی اداره آموزش و پرورش فراشبند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :