نگرشی بر بکارگیری فناوری نوین در آموزش و پرورش
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 358
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_241
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
آموزش و پرورش رسمی، ضمن انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی، تسهیل و تدارک وسایل رشد و پرورش همه جامعه فردی و ایجاد یگانگی و انسجام اجتماعی به ترتیب نیروی انسانی ماهر در زمینه های مختلف تخصصی میپردازد. از ورود فناوری های جدید، علاقه به کسب دانش با روش های متنوع و متناسب با موقعیت های مختلف افزایش یافته است. بنابراین اهمیت استفاده از فناوری نوین در امر آموزش و پرورش پیش از پیش احساس می شود .در این راستا هدف پژوهش حاضر بکارگیری فناوری نوین در آموزش می باشد روش تحقیق توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای بوده است. نتایج بررسیها حاکی از آن است که . فناوری آموزشی توانایی -بالقوه ای در بهبود فرایند یاددهی/ یادگیری دارد که که می تواند باعث بهبود کیفیت تدریس ، ایجاد فرصت های برای آموزشی و فراهم ساختن آموزش مستر گردد.
Keywords:
Authors
رضا توفیق رازی
دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه فرهنگیان، رشته ی زبان و ادبیات فارسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :