سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 590

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SPORTCONF02_178

Index date: 28 April 2017

ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی abstract

هدف ا صلی پژوهش حا ضر برر سی ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فرا شناختی و ا ضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی بود. جامعه تحقیق حا ضر شامل کلیه دانشآموزان پایه اول دبستان دانش آموزان کم توان ذهنی شهر بوکان بود که در سال تح صیلی 93-94 در این مدارس مشغول به تحصیل بودند. که از تعداد 112 دانش اموز با روش تعیین حجم نمونه مورگان تعداد 90 نفر به روش نمونهگیری تصادفی ند مرحله ای انتخاب شدند و در پژوهش حاضر شرکت نمودند.گروه نمونه با استفاده از آزمون محقق ساخته عملکرد حرکتی، مقیاس اضطراب و پرسشنامه راهبردهای شناختی بصری مورد روش تحقیق حا ضر نیز همب ستگی بوده که در حیطه تحقیقات کاربردی جای میگیرد. به منظور تجزیه ارزیابی قرار گرفتند. و تحلیل دادههای حا صله از پر سشنامهها، از ضریب همبستگی پیر سون و رگر سیون چند متغییری استفاده به عمل آمد. در نهاین، یافتههای تحقیق نشااان میدهد رابطه معنیداری بین راهبرد شناختی بسا و اضطراب در دانشآموزان سال اول دبیرساتان در سطح a=0/05 رابطه وجود دارد. رابطه بین راهبردهای شاناختی و فراشاناختی و عملکرد حرکتی در دانشآموزان نیز تایید شد. در نهاین رابطه بین اضطراب و عملکرد حرکتی هم در سطح a=0/01 مورد تایید قرار گرفت.

ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی Keywords:

کم توان ذهنی , اضطراب , عملکرد حرکتی , راهبردهای شناختی و فراشناختی

ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی authors

رحیمه ملا رحیمی

گروه تربیت بدنی واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران

روناک غفوری

دانشجوی دکتری رفتارحرکتی دانشگاه رازی کرمانشاه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
بشاورد، سیمین (1381). مقایسه اضطراب در دانش‌آموزان حساب نار سا ...
بیابانگرد، اسماعیل (1378). مقایسه اثربخشی شناخت درمانی، خود آموزش دهی ...
حریری، الهه (1385). مقای سه دانش‌آموزان موفق و ناموفق ر ...
حسن پور ایرانی، ملیحه (1389). اضطراب: بررسی عوامل و راهکارهای ...
حیدری، پروین (1380). نقش اجزاء دانش فراشناختی در پیشرفت تحصیلی ...
رضویه، اصغر، سیف، دیبا، عبدالمحمد، طاهری (1382). بررسی تاثیر مولفه ...
رکابدار، قاسم، بهاره، سلیمانی (1387). مقایسه اضطراب گونه‌های مختلف کمال‌گرایی ...
کبیری، مسعود، کیامنش، علیرضا، حجازی، الهه (1385). نقش متغیرهای شخصی ...
سیف، دیبا و البرزی، شهلا (1379). بررسی تاثیر باورهای انگیزشی، ...
عباباف، زهره (1387). مقای سه راهبردهای یادگیری دانش‌آموزان قوی و ...
کرمی، ابوالفضل (1381). تدوین ابزار سنجش راهبردهای یادگیری ومطالعه و ...
ملکی، بهرام (1384). تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر ...
موسویان، عباس (1382). مقایسه دانشجویان قوی و ضعیف رشته‌های علوم ...
یوسفی طبایی، فخرالسادات (1380) بررسی تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و ...
Butterworth, B. (1999). The mathematical brain. London: Macmillan. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی" توسط رحیمه ملا رحیمی، گروه تربیت بدنی واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران؛ روناک غفوری، دانشجوی دکتری رفتارحرکتی دانشگاه رازی کرمانشاه نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کم توان ذهنی ، اضطراب ، عملکرد حرکتی، راهبردهای شناختی و فراشناختی هستند. این مقاله در تاریخ 8 اردیبهشت 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 590 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف ا صلی پژوهش حا ضر برر سی ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فرا شناختی و ا ضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی بود. جامعه تحقیق حا ضر شامل کلیه دانشآموزان پایه اول دبستان دانش آموزان کم توان ذهنی شهر بوکان بود که در سال تح صیلی 93-94 در این مدارس مشغول به تحصیل بودند. که از ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارتباط عملکرد حرکتی با راهبردهای شناختی – فراشناختی واضطراب در دانش آموزان کم توان ذهنی با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.