ارزیابی جهت گیری مدیران مدارس نسبت به تغییرات سازمانی و فرهنگ سازمانی و تاثیر آن بر عملکرد معلمان شهرستان عسلویه
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 332
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_377
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رویکرد مدیران مدارس نسبت به تغییرات سازمانی و فرهنگ سازمانی و تاثیر آن بر عملکرد معلمان مدارس می باشد. این پژوهش از لحاظ شیوه گردآوری دادهها در حوزه پژوهشهای توصیفی و از لحاظ ماهیت پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعهی آماری در این پژوهش کلیه مدیران و معلمان مدارس دخترانه دوره اول و دوم متوسطه شهرستان عسلویه بود. روش نمونهگیری برای معلمان به صورت نمونهگیری تصادفی خوشه ای و برای مدیران به صورت سرشماری بود. پرسشنامه به کار برده شده شامل 3 پرسشنامه رویکرد مدیران مدارس نسبت به تغییر پذیری؛ فرهنگ سازمانی و عملکرد معلمان بود که روایی آن با استفاده از نظر اساتید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد که در سطح مطلوبی می باشند. تجزیه و تحلیل نتایج با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون و تحلیل واریانس نشان داد که تغییر پذیری و رویکرد مدیران نسبت به فرهنگ سازمانی تاثیر معنی داری بر عملکرد معلمان دارد. در پایان نتایج به بحث و بررسی گذاشته شد.
Keywords:
Authors
انسیه احمدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان عسلویه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :