رابطه بین اعتیاد به اینترنت با درونگرایی دانشآموزان دختر پایه نهم ناحیه 3 تبریز
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 355
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_420
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با درونگرایی دانش آموزان دختر پایه نهم ناحیه 3 تبریز می باشد. پژوهش حاضر توصیفی و طرح آن همبستگی بوده و جامعه پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دختر پایه نهم که در سال تحصیلی 95-94 در دبیرستان های دولتی ناحیه 3 شهر تبریز مشغول به تحصیل هستند بودند. حجم جامعه برابر با 2566 دانش آموز دختر است که حجم نمونه نیز با توجه به جمعیت آماری برابر با 349 نفر از دانش آموزان دختر که بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1970) انتخاب شدهاند میباشد. روش نمونه گیری نیز به شکل تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انجام شد روش گردآوری اطلاعات به صورت میدانی و با استفاده از پرسشنامه شخصیتی آیزنک (درونگرایی، برونگرایی)، آزمون اعتیاد به اینترنت 20 سوالی یانگ( IAT )بود. بعد از جمع آوری اطلاعات، داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و به روش همبستگی و رگرسیون تحلیل شدند یافته نشان دادند که رابطه اعتیاد به اینترنت با درونگرایی در سطح 30 درصد اطمینان (P<0/0001) معنادار است.
Keywords:
Authors
سونیتا جهان بینی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران
امیدعلی حسین زاده
استادیار و عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی، واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :