پیش بینی سبک های مدیریتی (وظیفه مدار، رابطه مدار) براساس سخت رویی و هوش هیجانی
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 564
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_458
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
با توجه به اینکه شخصیت مدیران از عوامل تاثیرگذار بر سبک مدیریت آنان می باشد پژوهش حاضر پیش بینی سبک های مدیریتی( رابطه مداری و رابطه مداری) بر اساس هوش هیجانی و سخت رویی را مورد بررسی قرار داد. از حیث روش،تحقیق کمی و با استفاده از روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش مدیران مدارس سه مقطع سازمان آموزش و پرورش می باشند. نمونه آماری این پژوهش 80 نفر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد مطالعه قرار گرفتند. بر این اساس در این پژوهش برای سنجش و بررسی سخت رویی و هوش هیجانی با سبک های مدیریتی از سه پرسشنامه هوش هیجانی بار، پرسشنامه سخت رویی کوباسا و پرسشنامه سبک مدیریتی لوتانز استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار Spss صورت گرفته است. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که: بین هر سه مولفه سخت رویی و سبک مدیریت وظیفه مدار رابطه منفی وجود دارد. بین هر دو مولفه تعهد و کنترل با سبک مدیریتی رابطه مدار همبستگی منفی وجود دارد. بین هوش هیجانی و سبک مدیریت وظیفه مدار رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین هوش هیجانی و سبک مدیریت رابطه مدار همبستگی مثبت و غیرمعناداری وجود دارد. مولفه های سخت رویی به طور کلی قادر به پیش بینی سبک مدیریتی وظیفه مدار و رابطه مدار نمی باشند. هوش هیجانی به طور کلی قادر به پیش بینی سبک مدیریتی وظیفه مدار می باشند. هوش هیجانی به طور کلی قادر به پیش بینی سبک مدیریتی رابطه مدار نمی باشند. هوش هیجانی و سبک رهبری(وظیفه مداری) با هم ارتباط دارد، اما رابطه مداری را پیش بینی نمی کند. بنابراین به دلیل معنادار بودن ارتباط هوش هیجانی و سبک رهبری(وظیفه مداری) در نمونه تحت بررسی، بهتر است مدیران از سبک وظیفه مدار بیشتر استفاده نمایند و شایسته است تا مسیولین آموزش و پرورش نگرش خوبی به این نوع سبک مدیریتی داشته باشند. لذا آموزش شناخت هوش هیجانی و مولفه های آن و ایجاد زمینه ای برای تقویت مولفه های هوش هیجانی، روش مکملی جهت ارایه ی سبک رهبری است، که مدیریت بهتری را برای آنان به ارمغان خواهد آورد.
Keywords:
Authors
هادی امیری جامی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد واحد تربت جام
سیدحسین عربی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :