انواع تربیت،اصول و قواعد آن از منظر علوم تربیتی اسلامی
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5,163
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_515
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
از منظر علوم دینی،هدف از تعلیم و تربیت، رسیدن انسان به سعادت دنیوی و اخروی است.انسان در این مسیر باید برای رسیدن به هدف از ابزار های وجودی خویش استفاده کند و اگر نتوانست توسط متخصصین تعلیم و تربیت راهنمایی شود.علوم تربیتی علمی و اسلامی در امر تربیت هیچ منافاتی با یک دیگر نداشه و هر دو یک هدف واحد که کمال انسان است را دنبال می کنند.عمل تربیتی یک عمل تخصصی بوده و جایی برای آزمون و خطا در آن وجود ندارد ،عمل تربیتی باید حتما توسط متخصص آن انجام شود و اصول و قواعد آن رعایت شود و در غیر این صورت نه تنها مفید نبوده بلکه آسیب زا نیز می باشد.وجود انسان دارای ابعاد مختلفی است و به همین مناسبت نربیت او نیز دارای ابعاد متفاوتی است که متخصصین علوم تربیتی حتی الامکان باید به همه این ابعاد توجه کنند.در این نوشتار انواع تربیت و اهداف آن از منظر علوم تربیتی و دینی مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است و از اندیشه های دانشمندان علوم تربیتی و همچنین امام خمینی)ره( و شهید مطهری بهره گرفته شده است.
Keywords:
Authors
علی شمسی
مدرس دانشگاه فرهنگیان؛نجف آباد
سجاد نادری
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی؛دانشگاه فرهنگیان،نجف آباد
علی نادری
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی؛دانشگاه فرهنگیان،نجف آباد
عماد نظرعلیان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی؛دانشگاه فرهنگیان،نجف آباد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :