بررسی رضایت شغلی معلمان با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه 1 کرمانشاه
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,766
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF03_142
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
رضایت شغلی، نوع نگرش کلی فرد درباره شغلش است. کسی که رضایت شغلی او بالا باشد، نسبت به شغل خود نگرشی مثبت دارد و برعکس کسی که از کار خود راضی نیست، نگرش منفی نسبت به کار خود دارد. رضایت شغلی به گفته بسیاری از کارشناسان، یکی از چالش برانگیزترین مفاهیم سازمانی و پایه بسیاری از سیاستها و خطمشیهای مدیریت برای افزایش بهرهوری و کارآیی سازمان میباشد و از موضوعاتی است که از دهه 1920 به بعد بارها در سازمانهای مختلف مورد مطالعه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رضایت شغلی معلمان بامیزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه 1 کرمانشاه می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان ابتدایی ناحیه 1 کرمانشاه (1395 (و حجم نمونه 30 نفر می باشد داده ها به شیوه پیمایشی و با پخش پرسشنامه و کتابخانه ای به دست آمده است. در این پژوهش از از آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف استاندارد و از آمار استنباطی جهت آزمون فرضیات استفاده شده است، و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای رد یا تایید فرضیه ها استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین رضایت شغلی معلمان بامیزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه 1 کرمانشاه رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
محمد سیفی
هییت علمی دانشگاه آزاد اراک
فیروز اسدی
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :