بررسی مدیریت کلاس درس؛ ارایه ی راه کارهای ایجاد و حفظ نظم
Publish place: The Second International Congress on Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,001
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF02_060
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
پیشرفت هرجامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد آموزش و پرورش می تواند زمینه ی ایجاد جامعه ای پیشرفته را مهیا سازدگ به منظور رسیدن به این نوع از آموزش و پرورش، رعایت قانون و نظم در کلاس و اعمال آن توسط متولیان امر خطیر تعلیم و تربیت، ضرورت می یابدموضوع این مقالهمدیریت کلاس درس و ارایه ی راه کارهای ایجاد و حف ظ نظم کلاس درس م ی باشد گهمدیریت کلاس درس یعنی استفاده از فنون ایجاد و حفظ یک محیط سالم و خالی از مشکلات رفتاری هدف اصلی این پژوهش معرفی و پیشنهادهایی برای مدیریت موثر کلاس درس می باشدروش تحقیق مورد استفاده توصیفی بودهو برای گرداوری اطلاعات به شیوه کتابخانه-ای و فیش برداری، استفاده شددر این پژوهش به سبک های مختلف یادگیری از جمله سبک اقتدارگرایانه، مستبدانه و آزادگذاری اشاره شد همچنین راه های اصلاح رفتار شامل استدلال کردن و استفاده ازروشهای تغییر رفتار شرح داده شده است
Keywords:
Authors
سیده طاهره موسوی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان و مدیر دبستان شهید عبدالمجید کیانی رو ستای شیوند
سیداحسان موسوی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :