مقایسه مهارت های خلاقیت در کودکان دارای گرایش به پرخاشگری با کودکان عادی مدارس ابتدایی شهرستان آبدانان
Publish place: The first international conference on innovation and research in the humanities and social cultural studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 292
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_069
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر مقایسه مهارت های خلاقیت در نوجوانان دارای گرایش به پرخاشگری و عادی مدارس متوسطه ی اول در سال تحصیلی 95 - 94 می باشد .روش تحقیق علی – مقایسه ای می باشد . جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه شهرستان آبدانان بودند .نمونه آماری با استفاده از روش در دسترس از بین 10 مدرسه متوسطه ی اول شهرستان آبدانان نمونه ای 240 نفری ، منطبق بر فرمول کوکران را ایجاد می نماید . ابزار پژوهش پرسشنامه خلاقیت تورنس (فرم ب) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری می باشد ، نتایج داده ها ، ابتدا توسط آزمون کولموگروف اسمیرنف مورد بررسی قرار گرفت و فرض نرمال بودن داده ها مورد تایید قرارگرفت. پس از تایید نرمال بودن داده ها با استفاده از آزمون T برای دو گروه مستقل ،و آزمون واریانس چند متغیره (مانوا) با استفاده از نرم افزار spss نسخه 21 نتایج مورد بررسی قرار گرفت و به طور کلی نتایج این پژوهش نشان داد که بین مهارت های خلاقیت (سیالی ،بسط، ابتکار و انعطاف پذیری) در دانش آموزان عادی و پرخاشگر تفاوت معنی داری وجود دارد.
Authors
سیده سارا موسوی
لیسانس آموزش ابتدایی ، آموزگار مدارس ابتدایی
هوشنگ خشنود
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :