بررسی موانع آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
Publish place: International Conference on the New Horizons in the Educational Sciences, Psychology and Social Damagesa
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 493
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_001
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
زندگی بشر از ابتدای تاریخ تاکنون برای رسیدن به کمال و پیشرفت پر از فراز نشیب و فرازهای گوناگون بوده است . آنچه در سال های اخیر مشاهد می شود حاکی از رشد صودی و حرکت انگیزه نرخ تحولات به مدد فناوری اطلاعات و افزایش روز افزون دانش و آگاهی آدمی است. آموزش الکترونیکی نوع استفاده ساختمند و هدفمند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پشتیبانی از فرایند یادگیری می باشد باتوجه به این که هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزارها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود طرح چالش های آموزش الکترونیکی برای هشدار به منظور ایجاد تمر کز بیشتر انجام پیش بینی لازم تدارک و سرمایه گذاری مناسب و تهیه برنامه استراژیک در سیستم یادگیری اقدامی لازم وبرای موفقیت آن ضروری است. در این مقاله ابتدا مفهوم یادگیری الکترونیکی و یادگیری مبتنی بر وب مورد بررسی قرار می گیرد و سپس به مسایل و موانع فرا روی پیاده سازی آن اشاره می شود. مهم ترین مسایل و موانع شناسایی شده در راه پیاده سازی یادگیری الکترونیکی درسطح آموزش عالی شهرستان اسدآباد معرفی می شود.
Keywords:
آموزش الکترونیکی , فناوری اطلاعات , موانع آموزش الکترونیکی , یادگیری مبنی بر وب , نقش عوامل فرهنگی , نقش عوامل هزینه ای
Authors
مرجان بهزادفر
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور دکترای مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :