بررسی فرسودگی شغلی و رضایت زناشویی دربین خانواده های دارای والدین کارمند با خانواده های دارای والد کارمند ( مطالعه موردی: کارمندان شاغل در ادارات آموزش و پرورش شهر شازند و اراک )
Publish place: International Conference on the New Horizons in the Educational Sciences, Psychology and Social Damagesa
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 464
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_058
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی رضایت زناشویی در بین خانواده های دارای والدین کارمند با خانواده هایی که یکی از والدین کارمند است این تحقیق درسال 1388 و در بین پرسنل آموزش و پرورش شهر اراک و شهرستان شازند در استان مرکزی صورت پذیرفت. جامعه پژوهش کلیه کارکنان شاغل و متاهل آموزش و پرورش شهرهای اراک و شازند بوند. نمونه تحقیق 40 نفرمی باشند که 20 نفر در گروه اول (یک والد کارمند) و 20 نفر در گروه دوم (والدین کارمند) قرار دارند که به روش داوطلبانه انتخاب شدند. فرضیه اصلی پژوهش: بین رضایت زناشویی و فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد. تحقیق، از نوع همبستگی و ابزار پژوهش پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (1997 ) بود. در این تحقیق پرسشنامه های رضایت زناشویی برای هریک از گروه های تحقیق اجرا گردید؛ سپس با به دست آمدن نمرات خام هرگروه میانگین های هر گروه را با هم مقایسه کردیم و با سطح معناداری 95 درصد با جدول z مقایسه کرده تا به فرضیه های پژوهش پاسخ داده شود. براساس فرضیه های پژوهش بین میانگین رضایت زناشویی دو گروه تفاوت معنی داری وجود دارد، به طوری که میانیگن رضایت زناشویی و ارتباط زناشویی والد کارمند بالاتر از والدین کارمند می باشد، به عبارت دیگر والد کارمندان، رضایت زناشویی و ارتباط زناشویی بالاتری را نسبت به والدین کارمند، دارند. میتوان این نتیجه را ناشی از عدم خستکی زنان خانهدار و عدم ارتباط ایشان با دیگر همکارن چه زن و چه مرد دانست. ولی بین مدیریت مالی خانواده های دارای والدین شاغل با خانواده هایی که یکی از والدین شاغل در آموزش و پرورش بودند تفاوت معناداری وجود ندارد و تفاوت جزیی حاضر می تواند ناشی از شانس یا هر عامل دیگری باشد.
Keywords:
Authors
ابراهیم حاجیان
کارشناس ارشد روانشناسی، دبیر آموزش و پرورش، شهرستان شازند، استان مرکزی،
داود تقوایی
دکترای روانشناسی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :