بررسی رابطه سلامت روان مادران با سبک های هویتی دانش آموزان
Publish place: International Conference on the New Horizons in the Educational Sciences, Psychology and Social Damagesa
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 594
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_159
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سلامت روان مادران با سبک های هویتی دانش آموزان بود که دراین تحقیق 200 نفر از مادران به همراه فرزندانشان مورد بررسی قرار گرفتند.ابزارهای به کار رفته در این تحقیق پرسشننامه سنلامت ومنومی 28 سنوایی و پرسشنامه هویت 40 سوالی بود، نتایج آماری نشان داد که حدود 65 درصد مادران دارای مشکلات خفیف روانی هستند و 29 درصد از آنها در کمترین حد یا بدون مشکل هستند. بین زیرمقیاس اضطراب (p=0/57) و زیرمقیاس کارکرد اجتماعی (p=0/62) با سبک های هویتی دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد اما بین نمره کل سلامت روانی و دیگر زیرمقیاس ها با سبک هاب هویتی ارتباط معنی دار وجود دارد. نتایج به دست آمده نشان داد، که سبک اطلاعاتی با فراوانی 66 درصد و پس از آن سبک هنجاری با فراوانی 19 درصد و سبک سردر گم و تعهد هم دارای فراوانی کمی هستند و بیشتر هویتی افراد از نوع سبک اطلاعاتی می باشد و در نتیجه کلی، رابطه همبستگی بین دو متغیر فوق رابطه معناداری نیست.
Keywords:
سلامت روانی مادرانن سبک های هویتی
Authors
شهرام علی آبادی
استاد دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه
سحر ایزدی نسب
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه
سمیه کهریزی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :