آموزش یکپارچه دانشگاهی رویکردی سودمند برای یادگیری همه سویه نگر دانشجویان

موفقیت در جنبه های مختلف زندگی و هماهنگی با محیط متنوع پیرامون نیاز به یادگیری دارد؛ به طوری که مهمترین کارکرد یادگیری کمک به سازگاری با محیط دایما در حال تغییر است. این یادگیری باید در ابعاد مختلف ( همه سویه نگر ) باشد تا فرد را برای رویارویی با مسایل مختلف زندگی آماده کند. اگر چه یادگیری همه سویه نگر برای تمام یادگیرندگان ضروری است اما به دو دلیل برای دانشجویان از اهمیت بیشتری برخوردار است. اول اینکه دانشجویان در دوران پیش بزرگسالی قرار دارند که مقدمه ورود به مرحله بزرگسالی و بر عهده گرفتن نقش های اجتماعی و حرفه ای است و این نیاز به دانش و مهارت همه سویه دارد و دوم اینکه دانشگاه برای بسیاری از افراد آخرین فرصت کسب دانش و مهارت است و کاستی های یادگیری دوران پیشین در آن قابل جبران است. ابعاد یادگیری همه سویه نگر را می توان در شش بعد جای داد که عبارتند از : ابعاد شناختی، اجتماعی، عاطفی، روانی_حرکتی، فناوری و سبک زندگی. بهترین روش آموزشی برای تحقق یادگیری همه سویه نگر استفاده از آموزش یکپارچه است. در این نوع آموزش با تلفیق برنامه های آموزشی و پرورشی زمینه برای تسهیل یادگیری در ابعاد مختلف فراهم می شود. در آموزش یکپارچه دانشگاهی می توان با ترکیب روش و محتوای مختلف به یادگیری همه سویه نگر کمک کرد؛ برای مثال استفاده از روش مشارکتی، مسایل معنادار، فناوری و کارگاه های آموزشی. استفاده از چنین ترکیبی دوران دانشجویی را غنی سازی کرده و ورود به مرحله بعدی رشدی را تسهیل منماید.

Keywords:

آموزش عالی , آموزش یکپارچه , یادگیری همه سویه نگر , دوران رشدی پیش بزرگسالی