بررسی رابطه بین هوش معنوی و سلامت روان معلمان دوره متوسطه دوم شهرکرد
Publish place: The 2nd International Congress of Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 390
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_074
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش معنوی و سلامت روان دبیران دوره متوسطه دوم دخترانه ناحیه 2 شهرکرد بود . روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دبیران دوره متوسطه دوم دخترانه ناحیه 2 شهرکرد به تعداد 360 نفر بود که بر اساس جدول مورگان 181 نفر به روش مونه گیری تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند . ابزار گردآوری داده های شامل پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008) و سلامت روان گلدبرگ و هیلر (1979) بود. برای تجزیه و تحلیل داده-ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام) با استفاده از نرم افزار spss-18 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و مولفه های آن با سلامت روان دبیران رابطه منفی و معناداری وجود دارد .(P<0/05) نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که مولفه تولید معنای شخصی 6 درصد از واریانس سلامت روان دبیران را پیشبینی میکند.(P<0/01)
Keywords:
Authors
فردوس منتظرالظهور
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
زینت نکویی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، علوم و تحقیقات واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
اکرم نکویی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، علوم و تحقیقات واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :