بررسی مقایسه ای متغیرهای جمعیت شناختی فراگیربرمبنای مولفه های هوش هیجانی، مهارت های فراشناخت وحل مساله دردانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی
Publish place: The 2nd International Congress of Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 297
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_158
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایس های متغیرهای جمعیت شناختی فراگیر بر مبنای مولفه های هوش هیجانی، مهارتهای فراشناخت و حل مساله در دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی ناحیه 2 شهر اصفهان در سال تحصیلی 94-95 بود. روش تحقیق پیمایشی و جامعه ی آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر اصفهان بود که از این تعداد با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم تعداد 368 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده شامل سه پرسشنامه استاندارد در راستای اندازه گیری متغیرهای پژوهش، بود. روایی پرسشنامه با شیوه روایی محتوایی و سازه و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مهارت های فراشناختی 0/722 هوش هیجانی 0/586 و حل مساله0/784 برآورد گردید. جهت بررسی فرضیات نیز با استفاده از نرم افزارSPSS و با استفاده از روش های آمار استنباطی، آزمون تی مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون های تعقیبی اقدام شد. نتایج نشان داد، متغیر مهارت حل مساله در بین دختران بیشتر از پسران بود، همچنین بین میانگین مهارت های فراشناختی و مهارت حل مساله در گروه های مختلف پایه تحصیلی، تفاوت معناداری وجود داشت، مهارت های فراشناختی و مهارت های حل مساله در پایه تحصیلی چهارم بیشتر از پایه تحصیلی ششم بود. از سویی دیگر بین نظرات پاسخگویان در متغیر مهارت حل مساله در گروه های مختلف سنی، تفاوت معناداری وجود داشت که، مهارت حل مساله در گروه سنی 13 سال کمتر از گروه سنی 10 و 12 سال بود.
Keywords:
Authors
محبوبه شاه جوان
کارشناسی ارشدبرنامه ریزی آموزشی ، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد خوراسگان
زهره سعادتمند
دکترای برنامه ریزی درسی . دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :