بررسی ارتباط ابعاد مهارت های زندگی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان
Publish place: The Third News Conference on Positive Psychology
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 722
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCPP03_093
Index date: 9 July 2017
بررسی ارتباط ابعاد مهارت های زندگی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط ابعاد مهارت های زندگی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان میباشد. روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش 2853 نفر از دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان بود که از میان آنها بر اساس فرمولحجم نمونه کوکران و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 338 نفر به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. نوع تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر نحوه جمع آوری داده ها، همبستگی بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه های مهارتهای زندگی ساعتچی و انگیزه تحصیلی هارتر می باشد. جهت تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج نشان می دهد که بین ابعاد مهارت های زندگی (مهارت خودآگاهی،مهارت مشارکت و همکاری، مهارت اجتماعی و مهارت روابط بین فردی) و انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بیشترین شدت همبستگی بین انگیزه تحصیلی با بعد مهارت مشارکت و همکاری (450/0=R (و کمترین آن با بعد مهارت خودآگاهی (326/0=R (می باشد. بین متغیر مهارت های زندگی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان پسرودخترتفاوت معناداری وجود ندارد.
بررسی ارتباط ابعاد مهارت های زندگی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان Keywords:
مهارت های زندگی -انگیزه تحصیلی-دانش آموزان
بررسی ارتباط ابعاد مهارت های زندگی با انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه متوسطه اول شهرستان تنگستان authors
نیلوفر علیزاده
کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران.
لیلا جوکار
کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران.
سرور خبازثابت
کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران.
رضا فراشبندی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان )خوراسگان(، اصفهان، ایران.