فضای سبز، بازی و ورزش و امنیت روانی دانش آموزان در مدرسه
Publish place: اولین کنفرانس ملی شهرسازی ،معماری،عمران،محیط زیست
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 700
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSHCONF01_067
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
مدت زمان مدیدی است که در جهان برنامههای آموزشی و به دنبال آن فضاهای آموزشی تغییر کرده است. به عنوان مثال: امروزه از هر فضایی در مدرسه برای آموزش و پرورش دانشآموزان بهرهبرداری میشود؛ بنابراین همه ی فضاها از کلاس ها ی درس تا راهروها و حیاط مدرسه، رنگ و بوی آموزش و پرورش را به خود گرفته و انباشته از وسایل و تصاویر کمک آموزشی میباشد. به عبارتی در عصر جدید فضاهای آموزشی خود همانند کتاب های درسی یکی از اصول برنامهریزی به شمار میآیند تا حدی که متناسب با برنامههای درسی، فضای آموزشی مناسب با آن بایستی به وجود آید. گسترش علم روانشناسی و جامعه -شناسی به این نتیجه منتهی شده است که کودکان و نوجوانان برای تعلیم و تربیت صحیح نیازمند فضاهای آموزشی شاد و بانشاط میباشند به ویژه اینکه با گسترش شهرها و کوچک شدن خانهها و شکل گرفتن زندگی آپارتمانی در شهرها، امکان حرکت و بازی از بچهها گرفته شده است؛ بنابراین با شاد کردن محیط های آموزشی و فضاهای موجود در آن و نیز ایجاد امکانات مناسب برای استفاده از فضای سبز، بازی و ورزش، میتوان کمبود این عوامل را در خانه تا حد قابل توجهی جبران کرد. در این مقاله برآنیم تا هریک از این عوامل راشناخته و تاثیرات هریک را درایجاد محیط آموزشی شاد و بانشاط بررسی نماییم.
Keywords:
Authors
مسعود محمودی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بیرجند، خراسان جنوبی، ایران
رضا میرزایی
دکتری معماری و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، خراسان جنوبی، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :