بررسی رابطه بین هوش و پایگاه هویت در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بجنورد
Publish place: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 375
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH03_049
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
تحقیق حاضر برای بررسی رابطه پایگاه هویت و هوش و تعیین اثر احتمالی هوش بر چگونگی شکل گیری هویت طرح ریزی و انجام شده و نیز رابطه ای که پایگاه هویت با میزان تحصیلات والدین ، ترتیب تولد و انتخاب رشته تحصیلی (ریاضی و انسانی ) دارد در آن بررسی شده است . نمونه تحقیق شامل 170 مقطع متوسطه شهرستان بجنورد می باشد.روش تحقیق همبستگی است و برای بررسی اثر احتمالی هوش بر پایگاههای هویت، نمرات هوشی 4 پایگاه هویت (دستیابی ، تعلیق ، ممانعت و پراکندگی) به روش تفاوت میانگین ها مقایسه شده است. پایگاه هویت به وسیله آزمون گسترش یافته عینی پایگاه هویت و هوش بوسیله آزمون هوشی ماتریس های پیشرونده ریون مورد آزمون قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که بین هوش و پایگاههای هویت پراکندگی و ممانعت در سطح 0/5 همبستگی منفی مشاهده می شود و نیز بین پایگاه دستیابی هویت و پراکندگی در سطح 0/1 همبستگی منفی مشاهده می شود. همبستگی معناداری بین پایگاه هویت و گرایشی تحصیلی و ترتیب تولد بدست نیامد. با توجه به نتایح می توان گفت که هر چه فرد از لحاظ هوشی در سطح بالاتری باشد احتمالا نمرات پایین تری در دو پایگاه پراکندگی و ممانعت کسب می کند .
Authors
اکرم حاجی زاده
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدبجنورد،بجنورد،ایران
زهرا میرزایی
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدبجنورد،بجنورد،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :