بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری مدارس

از جمله مسایل عمده ای که از طریق آن می توان به تحرک روانی، احساس یگانگی، استدلال و اعتماد به نفس رسید، آموزش و پرورش است .یکی از نقش ها و وظایف فناوری اطلاعات در جامعه، موضوع آموزش و پرورش است. یعنی انتقال اطلاعات لازم برای رشد و پرورش افکار،ساخت و پرورش شخصیت و فراگیری مهارت ها، همچنین انتقال پیام های متنوع و گسترده ی لازم به منظور کمک به فراگیران در شناخت، درکو قدردانی از یکدیگر و اتحاد در تعهدات اجتماعی است . در این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری مدارس میپردازیم .به دلیل اهمیت این مساله ، نقش معلمان و دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات و مزایا و معایب استفاده از آن در آموزش مورد بررسی قرار می گیرد . در این پژوهش با توجه به ویژگی های متغیرهای آن از روش توصیفی استفاد شده است . جهت گردآوری داده ها نیز از روش کتابخانه ای استفاده به عمل آمده است.