مقایسه عادتهای مطالعه در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی شهرگرگان. مورد مطالعه: مدارس نمونه دولتی ومدارس عادی ازدیدگاه رفتارگرایان
Publish place: 2nd International Congress of Society Empowerment in the Field of Management , Economics ,Entrepreneurship and Cultural Engineering
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 468
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF02_085
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
Abstract:
مدیریت زمان،شرایط فیزیکی،انگیزشیادگیری،حافظه وسلامتی بهعنوان عادتهای مطالعه میتواندباعث بهبودمطالعه وانجام مطالعه اثربخش گردد.هدف پژوهش حاضربررسی مقایسه عادتهای مطالعه دربین دانش آموزان دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی شهرگرگان .(مورد مطالعه:مدارس نمونه دولتی ومدارس عادی ازدیدگاه رفتارگرایان) بود.روشها:این پژوهش توصیفی مقایسه ای برروی کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی که درسالتحصیلی96-1395 درمدارس نمونه دولتی ومدارس عادی مشغول بهتحصیل بودند ،انجام شد.نمونه گیری به روش نمونهدردسترس دراین مقطع زمانی(373نفر)بودوابزارگردآوری دادهها پرسشنامه عادتهای مطالعه (PSSHI (بود.دادههابااستفاده ازآمارتوصیفی (میانگین،توزیع فراوانی)وآماراستنباطی(آزمون همبستگی اسپیرمن، همبستگی پیرسون، tمستقل)تحلیل گردید.نتایج:باتوجه به سطح معنی-داری بهدستآمده (000/0= Sig ،(چون این مقدارکمتر از % ) ( 5یعنی(sig )میتوان دریافت کهفرضH0 رد شده وفرضH1 یافرضیه تحقیق موردتاییدقرارگرفتهاست وهمه فرضیههاتاییدشد.
Keywords:
عاداتهای مطالعه(مدیریتزمان شرایط فیزیکی انگیزش یادگیری حافطه سلامتی)
Authors
حمیدرضا کاوه
دانش آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
نگین جباری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان