شیوه های نوین تدریس با رویکرد آموزش الکترونیکی

هدف پژوهش حاضر، مطالعه مسایل مرتبط با آموزش و یادگیری الکترونیک و ارایه مزایا، محدودیت ها، چالش ها و راهکارهای توسعه آموزش الکترونیکی بوده که از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید. مواد و روشها: این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از منابعمتعدد در زمینه آموزش و یادگیری الکترونیکی با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی صورت گرفته است. نتیجه گیری: با ورود به عصراطلاعات، نهاد آموزش از نخستین نهادهایی است که دستخوش تغییرات اساسی شده. آموزش الکترونیکی به عنوان پارادیمی جدید،این حوزه را متحول ساخته است. با توجه به قابلیت های بسیار بالایاین سیستم آموزشی و حجم عظیم تقاضا برای آموزش، و ناتوانینظام آموزشی کنونی در پاسخگویی به آن، در باب ضرورت بهکارگیری و اهمیت آموزش الکترونیکی تردیدی وجود ندارد. آنچهمطرح است شیوه و چگونگی این آموزش است. کاربرد فناوریاطلاعات و ارتباطات درآموزش سبب شده است تا محی طهایآموزشی به سوی مجازی شدن سوق پیدا کندکه این امرسبب میشود تا ارتباطات افراد به منظور آموزش و گسترش دانش به گونهای فزاینده ازطریق رایانه امکان پذیرشود .با ظهور و گسترشاینترنت این رسانه به عنوان یک مکمل جهت تامین نیازهایاطلاعاتی و آموزش مورد استفاده قرارگرفته است

Keywords:

رویکردهای نوین شیوه های تدریس , فناوری اطلاعات , آموزش الکترونیک , نظام آموزشی