تاثیرات آزمون های مستمر بر یادگیری دانش آموزان و آموخته های قبلی

تاکنون راه کارهای فراوانی برای بهبود آموزش ریاضی و کاهش استرس دانش آموزان برای این درس پیشنهاد گردیده است، در واقع علل اصلی افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع بالای تحصیلی عدم تفهیم مفاهیم اصلی ریاضی در مقاطع پایین تر است. در این مقاله سعی شده به یکی از ارکان مهم آموزش که تاثیر عمده ای در یادگیری و کاهش استرس در درس ریاضی را دارد بیان اشاره شود، در روش جدید آموزشی که در اینجا معرفی می شود تلاش بر این است آموخته های دانش آموزان اثر بخش تر و عمیق تر در ذهن آنها تقویت گردد و تاثیرات آزمون بر یادگیری و اثر بخشی آن بر فرایندهای یادگیری نشان داده شود.

Keywords:

بازیابی , آموزش ساخت گرا , سطوح یادگیری , اثر بخشی , استرس