الگوی فرهنگ سازمانی سازمان های آموزشی مورد مطالعه : ستاد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

هدف پژوهش حاضر مولفه های فرهنگ سازمانی آموزش فنی و حرفه ای کشور بوده است . این تحقیق از نوع زمینه یابی است که درآن رویکرداستقرایی و روش کیفی نظریه پردازی داده بنیاد چند گانه ‘ با به کار گیری مصاحبه مسیله محور و الگوی شاین برای سنجش فرهنگ به کارگرفته شده است . پس از تحلیل داده ها ‘ الگوی فرهنگ سازمانی آموزش فنی و حرفه ای کشور در سه بعد : انطباق بیرونی ‘ با چهار شاخص یادگیری سازمانی ‘ مشتری مداری ) جذب کار آموز ( ‘ چشم انداز و پیشرو و فعال هماهنگی درونی ‘ با چهار شاخص دانش گرایی مشارکتقانونمند ‘ ارزش های محوری‘ نگاه سرمایه ای به انسان و روابط انسانی ‘با چهار شاخص کرامت ذاتی و اکتسابی ‘ انگیزه ‘ منافع ملی رشد و تعالی طراحی شد. برای تایید یافته ها ‘ ضمن به کار گیری مبادی متعدد تولید داده ها ‘ درمراحل کد گذاری‘ یافته ها به مصاحبه شوندگان بازخورد داده و واکنش و نظریه های آنان لحاظ شد . قابلیت فهم و مفید بودن یافته ها از نظر خبرگان و استاتید دانشگاه تایید شد