تاثیر آموزش از طریق تلفن همراه در افزایش سطح مهارت های زندگی زوجین متقاضی طلاق شهر کرمانشاه

هدف پژوهش حاضر نقش آموزش از طریق تلفن همراه در افزایش سطح مهارت های زندگی زوجین متقاضی طلاق شهر کرمانشاه می باشد. روش پژوهش شبه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل 260 نفر بودند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 86 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. علت این روش نمونه گیری مراجعه مکرر این افراد در زمان اجرای آزمایش و تمایل آنها به همکاری همچنین داشتن حداقل سواد برای پر کردن پرسشنامه بود. سپس این افراد به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم گردیدند. پس از تصویب عنوان و کسب مجوزهای لازم و اجازه انجام طرح، افراد نمونه قبل از اجرای متغیر مستقل پرسشنامه مهارت های زندگی را پر کردند سپس گروه آزمایش ( 38=n ) تحت تاثیر متغیر مستقل که برنامه مداخله ای ارسال پیامک رایگان به صورت روزانه و به مدت پنج هفته ( برای هر مهارت یک هفته ) بود قرار گرفتند ولی گروه گواه ( n=38 ) هیچ آموزشی ندیدند. پس از آن افراد دو گروه دوباره پرسشنامه مهارت های زندگی را پر نمودند و اطلاعات پرسشنامه ها از طریق آزمون کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه ای بدست آمده حاکی از آن است که آموزش از طریق تلفن همراه در افزایش سطح مهارت های زندگی تاثیر بسزایی دارد.

Keywords:

تلفن همراه , مهارت های زندگی , زوجین متقاضی طلاق , شهرستان کرمانشاه