رابطه مدیریت زمان و عملکرد خانواده با رضایت از زندگی معلمان زن مقطع دبیرستان شهر ابهر
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 270
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_180
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت زمان و عملکرد خانواده با رضایت از زندگی معلمان زن مقطع دبیرستان شهر ابهر می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان زنمقطع دبیرستان شهر ابهر بوده که از این جامعه، 140 نفر بهروش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنیها به پرسشنامه های رفتار مدیریت زمان تروفن وهارتلی، پرسشنامه عملکرد خانوادهوپرسشنامه رضایت اززندگی داینر پاسخ دادند.جهت تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسیون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از ان است که در سطح معنی داری 5 درصد بین مدیریت زمان و عملکرد خانواده با رضایت از زندگی معلمان رابطه ی مثبت و معنیداری وجود دارد) (P< 0/05 و همچنین مدیریت زمان و عملکرد خانواده می توانند 1 / 64 درصد از واریانس رضایت از زندگی معلمان زن مقطع دبیرستان شهر ابهر را تبیین کنند
Keywords:
Authors
شهین فتحی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی
سعیده بزازیان
عضو هیات علمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی