به کارگیری اصل پریماک بر کنترل اختلالات رفتاری درکودکان دبستانی
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 437
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_626
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
پژوهش حاضر به کارگیری اصل پریماک بر کنترل اختلالات رفتاری کودکان دبستانی بود روش تحقیق پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه معصومیه قم تشکیل می دادند پرسشنامه های پژوهش بر روی 245 دانش آموز اجرا گردید و تعداد 30 نفر از دانش آموزان که یک انحراف معیار بالاتر و پایین تر از میانگین بودند به عنوان نمونه تحقیق انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه رفتاری راتر کودکان)فرم معلم( استفاده شد برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس یک راهه)انکوا( و کواریانس چند متغیری)مانکوا( استفاده گردید یافته های پژوهش نشان دادند که به کارگیری اصل پریماک در مرحله پس آزمون موجب کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان در گروه آزمایش شده است
Keywords:
Authors
سیدرضا میرمهدی
استادیارگروه روانشناسی دانشگاه پیام نور