مقایسه هویت دینی دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی ورودی 91 و 93 دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 240
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_632
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
در این پژوهش سعی بر این است، که هویت دینی دانشجویان رشته علوم تربیتی)پسر(ورودیهای بهمن 91 و 93 دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی شهرستان سبزوار مقایسه شده و درنهایت سطح هویت دینی آنها مشخص گردد. این پژوهش از نظر هدف جزو پژوهشهای کاربردی و روش تحقیق توصیفی- پیمایشی میباشد. جهت انجام این پژوهش 179 نفر از هر دو ورودی با استفاده از روش نمونه گیری، سرشماری و مطابق با جدول نمونه گیری مورگان جهت تکمیل پرسش نامه انتخاب شدند؛که از این میان 164 پرسش نامه صحیح جمع آوری شد ؛که 104 نمونه مربوط به ورودیهای 91 و 60 نمونه دیگر مربوط به ورودیهای 93 می شد. ابزار اندازهگیری پرسش نامه هویت دینی 31 سوالی پنج گزینهای بر اساس مقیاس لیکرت بود، که در سه بعد اعتقادی،عاطفی و مناسکی تنظیم شده بود . هم چنین قابلیت اعتماد پرسش نامه نیز با روش آلفای کرونباخ0/897 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. در نهایت داده های خام درنرم افزارSpssبا استفاده از آزمونtتک گروهه و دو گروهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتههای پژوهش با 95 % اطمینان )در سطح a=0/05 نشان می دهد که تفاوت معناداری بین هویت دینی ورودیهای 91 و 93 وجود ندارد.اما هویت دینی دانشجویان هر دو ورودی در سطح خوب و قابل قبولی قرار دارد. لذا چنین به نظر می رسد که دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار، در این مدت بر هویت دینی دانشجویان ورودی 91 تاثیر قابل ملاحظه ای نداشته است
Keywords:
Authors
براتعلی کرد
کارمند آموزش و پرورش
زهرا محمدی
دانشجوی ترم ۲ کارشناسی رشته مبانی فقه و حقوق اسلامی دانشگاه حکیم سبزواری