بررسی تاثیر خلاقیت و نوآوری در مدیریت مدارس ابتدایی
Publish place: اولین کنفرانس ملی نقش حسابداری،اقتصاد و مدیریت
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 876
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AEMCNF01_418
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خلاقیت و نوآوری بر مدیریت مدارس ابتدایی شهرستان پارس آباد انجام گردید. روش پژوهش، نیمه تجربی بوده است. جامعه مورد نظر 10 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهر پارس-آباد بودند که به شکل تصادفی خوشه ای به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه تورنس برای سنجش خلاقیت بوده است. روایی پرسشنامه قبلا تایید شده و پایایی پرسشنامه خلاقیت 855/0 می باشد. همچنین ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خلاقیت و نوآوری و مدیریت مدارس ارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد. نتایج این پژوهش، همگام با نتایج پژوهش های دیگر نشان می دهد که به طور کلی مدیریت کارا و بهتر، تحت خلاقیت و نوآوری است.
Authors
اکرم انهاری
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد تبریز - آموزش و پرورش پارس آباد
سمیرا حقی
آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان
توحید عابدی
آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان مدرسه ی شمس
شهلا حسنزاده
آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان