ارایه مدل سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز
Publish place: اولین کنفرانس ملی نقش حسابداری،اقتصاد و مدیریت
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,284
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
AEMCNF01_492
Index date: 26 February 2018
ارایه مدل سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز abstract
در این پژوهش به طراحی ارایه مدل سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز پرداخته شده است . سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان یک سازمان یکی از مهمترین و ضروری ترین و در عین حال پیچیده ترین و مسیله برانگیزترین وظایف نظام آموزش در کلیه سازمان ها و انواع آموزش های تخصصی ضمن خدمت به شمار می آید. این تحقیق براساس مطالعات گسترده کتابخانه ای و استفاده از نظرات و راهنمایی های علمای امر و نیز نتایج حاصل از فعالیت های میدانی شامل گردآوری اطلاعات از مدیران، سرپرستان، روسا و کارمندان بخشهای درمانی و پشتیبانی . اطلاعات و داده های میدانی به وسیله پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و با استفاده از تحلیل گر آماری SPSS، مولفه ها، عوامل و شاخص های مورد مطالعه، تجزیه و تحلیل و بررسی شدند. این طرح در مجموع به دنبال الگویی مناسب برای سنجش وارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز است، لذا براساس اطلاعات جمع آوری شده از دو رشته فعالیت صورت گرفته، الگوی مناسب شناسایی، اصلاح و ویرایش شده و سپس برای سنجش اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز ارایه گردیده است.
ارایه مدل سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز Keywords:
الگوی سنجش و ارزیابی , اثربخشی , آموزش کارکنان , اثربخشی آموزشی , ارزیابی اثربخشی آموزشی , دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ارایه مدل سنجش و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تبریز authors
جهانگیر یاری
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هییت علمی دانشگاه آزاد واحد تبریز،
علی تقی نیا
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد تبریز