پیاده سازی اندیشه اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش

در عصر حاضر کشورها با تغییر و تحولات و تهدیدهای گسترده ملی، منطقه ای و بین المللی مواجه اند و بقای آن ها در درازمدت نیازمند یافتن راه حل ها و روش های جدید مقابله با مشکلات است. ازآنجایی که اقتصاد ما یک اقتصاد تک محصولی و وابسته به درآمدهای نفتی می باشد و از طرفی تحریم کنندگان بنا را بر فلج نمودن اقتصاد کشور نهاده اند بر هیچ انسان عاقلی پوشیده نیست که باید به یک اقتصاد متکی به داخل کشور روی آورد، اقتصاد مقاومتی به مفهوم حفظ روند رو به رشد اقتصادی در مقابل تغییرات، مخاطرات و شوک های داخلی و خارجی و کاهش آسیب پذیری می باشد. آموزش وپرورش، یکی از عمده ترین نهادهای فرهنگی رسمی کشور است که در فرهنگ سازی کودکان و نوجوانان و به عبارتی نسل آینده کشور به طور مستقیم و در فرهنگ سازی خانواده ها به طور غیرمستقیم نقش ایفا می کند. گنجاندن و تقویت سرفصل های مرتبط با این حوزه در کتاب های درسی پایه های مختلف تحصیلی برای آشنایی با مفاهیم اولیه اقتصاد مقاومتی، یکی از راهکارهایی است که اجرایی کردن آن چندان دور از ذهن به نظر نمی رسد در شرایط فوق ضروری است کارآفرینانی تربیت شوند که بتوانند از طریق خلاقیت، نوآوری، پشتکار و اعتمادبه نفس خون تازه در کالبد اقتصاد کشور وارد کنند و گامی موثر در جهت توسعه بردارند. وظیفه آموزش پرورش و آموزش عالی هر کشوری است که نوجوانان و جوانان را برای کارآفرینی و ایجاد مشاغل جدید آماده کند، مهم تر اینکه آموزش پرورش می تواند از طریق تغییرات در محتوای دروس و اهداف تعلیم و تربیت گامی موثر در جهت توسعه کارآفرینی و آموزش دانش آموزان با زمینه های نوآوری و کارآفرینی بردارد.

Keywords:

اقتصاد مقاومتی , آموزش وپرورش , فرهنگ