درس پژوهی با موضوع رفع چالش های تدریس حالت های هم نهشتی

با توجه به نقشی که ریاضی در تربیت فکر و اندیشه انسانها و ایجاد توانایی تجزیه و تحلیل مسایل جهان مادی درآنها دارد، ارتقای توانایی ریاضی در دانش آموزان ضروری است با توجه به اینکه هندسه در ریاضیات نقش اساسیو پایه ای برای رشته هایی مانند معماری و طراحی صنعتی، مهندسی های ساختمان و سازه ها و غیره .... و حتی دربسیاری از هندسه ها و انواع رشته ها ایفا میکند، لذا یادگیری آن و آشنایی با مطالب پایه ای لازم و ضروری به نظرمیرسد. از آنجایی که یکی از پایه های اصلی هندسه بحث هم نهشتی هاست در نتیجه روش تدریس آن به نحوی که اثری پایدار در ذهن دانش آموز داشته باشد ضروری و لازم مینمایاند. این درس پژوهی با مشارکت 6 نفر ازدبیران ریاضی بروجرد با موضوع تدریس جالب همنهشتی مثلث ها به اجرا درآمد. این گروه بعد از تحقیقات و بررسی پروژه درس پژوهی خود را با برگزاری حدود 10 جلسه بصورت حضوری و گروه تلگرامی و یا تلفنی وطبق چرخه و دستورالعمل درس پژوهی به اجرا درآوردند. پس از نقد و بررسی تدریس اول و همفکری در مورد تدریس دوم برای رفع نقایص و نتیجه بهتر به تدریس دوم پرداختند

Keywords:

درس پژوهی , دست ورزی , انتزاعی , هم نهشتی