روش های نوین تدریس و پژوهش

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشورما به کار نگرفتن روش های تدریس نوین درآموزش است . به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمیدهند. یکی از دلایل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. پیشرفت روزافزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش مییابدو مطالب جدیدی به دست می آید. امروزه هرفرد بشر ناچاربه استفاده از یافته های جدید است. روش تدریس فعال و نوین که درآن مشارکت دانش آموز ومعلم را می طلبد به جای انتقال مطالب به دانش آموز به افزایش توانایی یادگیرنده در فرآیند یادگیری عنایت دارد. آموزش و تدریس های متکی برروش های فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسان های آزاد و آگاه که میتواند در توسعه وفناوری مثمرثمر باشد. در روش تدریس فعال سعی براین است که فراگیرخود در کسب مفهوم سهیم باشد و ازطرق مختلف به فعالیت های ذهنی، علمی، فردی و گروهی وادار گردد. به عبارت دیگر محتوا روی درگیرشدن دانش آموزان در کسب تجارب یادگیری تاکید داشته و آنان را فعال می سازد.