بازخوانی بر نگرش هدایت دو سویه خلاقیت و فلسفه ی آثار هنری

مسیله مورد مطالعه : نوشته های مربوط به خلاقیت به طرز شگفت آوری دارای مباحث متعددی از فلسفه هستند. استثناهایی هم وجود دارد ولی این استثناها نادرند و اغلب ذکر نشده اند .اگر اغلب ذکر نشده اند ٬ به ندرت هم از آنها آگاهیم . این بخاطر این است که فلسفه معمولابه انسانیت و انسان شناسی مرتبط است نه به علم ولی مطالعات مربوط به خلاقیت در مورد احترام علمی بمدت حد اقل 60 سال کار کرده اند و هنوز فلسفه به علم و مطالعات خلاقیت به روش های مختلفی مرتبط است. پرسش تحقیق: این پژوهش در صدد برآوردن پاسخ این سوالات است که کدام سیوالات پرسیده شود کدام موضوعات مطالعه شود و کدام روشها برای مطالعه خلاقیت به کار گرفته شود یا هر چیزی برای آن موضوع - مطالعه شود. فرضیات فلسفی هر نوع فرضیات و انتظارات را در مورد نقش خلاقیت در زندگی ٬ توسعه ، پیر شدن (گذر زمان) کار، جامعه، فرهنگ و غیره در بر میگیرد تمامی روشهای مربوط به خلاقیت (مثل روشهای سیاسی رفتاری و اقتصادی) در مورد آنچه که به نظر میرسد آسان است و آنچه که به نظر میرسد خلاقانه است فرضیاتی ارایه می دهند. روش تحقیق: (تحلیل مفهومی و تفسیر مفهومی) است این مطالعه از نوع اسنادی است. که از میان کلیه اسناد و متون مرتبط با نظام فلسفی و هنری استخراج گردیده است. هدف پژوهش: مقاله حاضر بررسی چشم اندازها و دیدگاه های فلسفی را در مورد خلاقیت و همچنین بیان خلاصه ای از نظریات فلاسفه قدیم و معاصر می باشد که هر کدام چیزی برای گفتن در مورد رفتار خلاقانه دارند.

Keywords:

هدایت دوسویه , فلسفه , خلاقیت , هنر