بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی مدیران مدارس بر رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس روستایی منطقه ی ورامین
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,063
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASOCONF01_085
Index date: 11 May 2018
بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی مدیران مدارس بر رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس روستایی منطقه ی ورامین abstract
مقاله ی حاضر به منظور شناسایی ابعاد مهارت های ارتباطی مدیران مدارس و تاثیر آن بر رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان تهیه شده است. بین مهارت های ارتباطی مدیران و رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد و علت بسیاری از مشکلات وجود ارتباط ناسالم است. و در واقع کارآمدی مدیر به داشتن مهارت های ارتباطی مناسب با کارمندان بستگی دارد. ارتباطات موثر نه تنها کلید فتح تمام درهای بسته در جهان است بلکه فعالیتی اجتناب ناپذیر و الزام آور برای زندگی فردی و گروهی در تمام جوامع بشری می باشد. بنابراین هدف کلی این تحقیق بررسی میزان ارتباط و تاثیر برخی از مهارت های ارتباطی اثربخش مدیران مدارس با میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی تعدادی از معلمان مدارس روستایی منطقه ورامین است، جامعه اماری این تحقیق حدودا سیصد نفر است. که بدین منظور پرسشنامه ای تهیه شد و بین صدوبیست نفر از معلمان منطقه بصورت تصادفی توزیع شد و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.
بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی مدیران مدارس بر رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس روستایی منطقه ی ورامین Keywords:
بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی مدیران مدارس بر رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس روستایی منطقه ی ورامین authors
سجاد تاجیک
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ورامین
سروه احمدی
استاد و عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین
مهدی چنگیزی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ورامین
امیر آبلو
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ورامین