اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تعارضات زناشویی زنان متاهل خانه دار

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تعارضات زناشویی زنان متاهل و خانه دار است. جامعه آماری این پژوهش زنان متاهل و خانه دار مراجعه کننده به سرای محله ی جوادیه ( منطقه ی 14 شهرداری تهران ) بودند که در ابتدا با اعلام برگزاری کارگاه تعداد 60 نفر اعلام آمادگی کردند و با توجه به شرایط کارگاهی و کنترل عامل مطلقه و شاغل نبودن، 50 نفر انتخاب و سپس به صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. برای سنجش متغیر مورد مطالعه از پرسشنامه ی تعارضات زناشویی تجدید نظر شده ( ثنایی و همکاران؛ MCQ؛ 1387 ) استفاده شد. قبل از آموزش 10 جلسه ای مهارت های زندگی، ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون دریافت شد و بعد از آموزش نیز از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. داده های حاصل از این پژوهش به وسیله ی یافته های جمعیت شناختی مطالعه و به صورت توصیفی و سپس با استفاده از آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس حاکی از آن بود که میزان معناداری از 0/05 بزرگ تر است (P<0.05) و لذا آموزش مهارت های زندگی بر کاهش تعارضات زناشویی گروه آزمایش اثربخش بوده است.

Keywords:

مهارت های زندگی , تعارضات زناشویی , خانواده , زنان متاهل